PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PELAYANAN DALAM PENGELOLAAN TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN DI BALI

Abstract

Taman Pendidikan Al-Quran atau lebih sering disebut dengan TPA/TPQ merupakan unit pendidikan nonformal jenis keagamaan Islam berbasis komunitas masyarakat muslim yang menjadikan Al-Quran sebagai materi utamanya. Tujuannya adalah untuk memberikan pengajaran membaca Al-Quran, menanamkan nilai moral dan etika bagi para peserta sejak dini.  Di Provinsi  Bali sendiri,  walaupun mayoritas warganya bukan beragama Islam,  namun keberadaan TPA/TPQ sudah sangat umum dan tersebar di berbagai daerah di Bali.  Berdasarkan data  dari Departemen Agama Provinsi Bali bahwa jumlah TPA/TPQ yang tersebar di 8 (delapan) Kabupaten yaitu Denpasar, Badung, Tabanan, Gianyar, Klungkung, Negara,  Singaraja  dan Karang Asem  tercatat sebanyak  203 (dua ratus tiga) TPA/TPQ  artinya memiliki legalitas secara izin dan memenuhi  3 (tiga) standar minimal  yaitu  standar kurikulum,  standar pengelolaan dan standar  sarana  prasarana.  Penelitian dilakukan pada 10 TPA/TPQ di 5 (lima) kabupaten yaitu klungkung, gianyar, tabanan, badung dan denpasar. Pemanfaatan teknologi informasi di terapkan dalam proses pengelolaan TPA/TPQ sebagai upaya untuk meningkatkan pelayanan terhadap pelanggan khususnya dalam hal membantu mempercepat proses pencarian informasi dan pelaporan serta  pengelolaan data perekaman hasil kegiatan di TPA/TPQ. Hasil penelitian ditahun pertama berupa model pemanfaatan teknologi informasi dalam upaya peningkatan pelayanan dan pengelolaan Taman Pendidikan Al-Quran di Kabupaten di Provinsi Bali.