PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MENGHADAPI INFODEMIC BAGI SISWA SMP DI ERA PANDEMI COVID-19

Abstract

Arus informasi di era pandemi begitu kencang hingga tak dapat dibendung. Penting untuk memahami informasi yang masuk bisa diseleksi secara baik sesuai dengan porsinya. Apalagi di tengah situasi pandemi covid-19 seperti saat ini, dengan mudahnya akses gawai dengan internet, berbagai kabar yang masuk menjadi sangat beragam. Tak jarang, info yang masuk bukan sebuah hal yang benar atau digolongkan sebagai hoaks. Perkembangan informasi yang bersubyek penyebaran coronavirus seringkali menjadi bias karena perputaranya yang tak dapat dikendalikan. Hal ini menimbulkan keadaan dimana seseorang terlalu banyak mendapatkan informasi dari segala penjuru hingga tidak mampu membedakan mana yang benar dan salah, atau kerap disebut sebagai infodemi. Pihak-pihak yang terjangkit justru berasal dari insan akademik yang berasal dari bangku-bangku sekolah. Mereka yang seharusnya terpelajar sehingga mampu memahami secara baik informasi yang datang, kini justru menjadi pihak yang menjadi korban. Kondisi ini perlu diantisipasi sedini mungkin, dari berbagai level Pendidikan mulai dari yang terendah hingga tinggi, agar dampak dari infodemi yang muncul di tengah pandemi Covid-19 tidak semakin meluas. Siswa yang berperan dalam garda terdepan dari penerus masa depan bangsa menjadi sosok yang diandalkan dalam menghentikan keadaan misinformasi ini. Kegiatan dari pengabdian masyarakat ini berupaya untuk membekali siswa berupa kemampuan literasi informasi secara komprehensif. Sasaran yang dituju dalam program ini adalah para siswa dari tataran level akademik Sekolah Menengah Pertama (SMP). Upaya yang akan diterapkan akan berupa satu hal penting, yakni: membekali siswa SMP kemampuan menyaring informasi, utamanya yang terkait dengan Covid-19, agar terhindar dari infodemi melalui paparan penyuluhan.

Kata kunci: informasi, infodemic, pandemic, hoax